La 2SMA est une société de formation continue, d'étude, de conseils et d'assistance, elle organise le mois de Juin un séminaire de formation qui a pour thèmes "Le bilan de compétences et référentiels de métiers"
1ère journée
1ére séance : 8h30 à 11h :
1- La place de la gestion des carrières dans le système de gestion des ressources humaines de l’entreprise
• Définition et objectifs de la gestion des carrières
• Interaction du système de la gestion des carrières avec le système de gestion des ressources humaines.
Pause café
2éme séance : 11 à 14h30 :
2- Les préalables à la mise en place du système de gestion des carrières du personnel
• L’analyse et l’actualisation de la structure
• L’étude des postes et des fonctions
• La mise en place d’un système de mesure des performances individuelles
Déjeuner
2 éme journée :
1ére séance : 8h30 à 11h :
3- La mise en place du système de gestion globalisante des carrières du personnel
• Le tableau annuel d’avancement du personnel
• Le tableau d’aptitude professionnelle du personnel
• Le système de redéploiement des ressources humaines
4- La mise en œuvre de l’évaluation du bilan des compétences
• Définition et caractéristiques du bilan des compétences
• L’analyse des expériences antérieures
Pause café
2éme séance : 11 à 14h30 :
• Le constat de la situation des salariés par rapport à son poste
• L’étude des expériences réussies
• Positionnement par rapport à l’entreprise et aux emplois
• Analyse du potentiel du salarié
• La rencontre du potentiel du salarié et des besoins des entreprises
• Les ressources d’ajustement (l’auto-formation)
• L’évaluation du système
• Etude de cas
Déjeuner
3ème journée
1ére séance : 8h30 à 11h :
5- L’élaboration du référentiel des emplois ou des métiers
• Un travail de synthèse des données
• La présentation du référentiel
• La validation du référentiel
Pause café
2éme séance : 11 à 14h30 :
6- L’utilisation du référentiel des emplois
• L’élaboration de la cartographie des emplois et des compétences
• La conception d’outils de gestion des emplois et des compétences
• Etude de cas
Déjeuner
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